книга Dip-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная Заказ работы Готовые работы Как оплатить и получить Публикации в журналах Контакты Поиск
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 61 стр. )
1. Теоретическое изучение проблемы эмоциональных явлений ( Курсовая работа, 47 стр. )
1. Укажите, кем и когда впервые были сформулированы понятие и основные черты психологии, в чем заключается их сущность ( Контрольная работа, 8 стр. )
1.1. Понятие о страхе в детской психологии и психиатрии. ( Дипломная работа, 76 стр. )
1.1. ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5пеуев ( Курсовая работа, 34 стр. )
1.1. Характер как сочетание устойчивых черт личности 424242 ( Контрольная работа, 8 стр. )
1.2. Начальный этап развития гештальтпсихологии 7 241311 ( Контрольная работа, 26 стр. )
1.2. Основные направления и методы исследования враждебности 522442 ( Контрольная работа, 9 стр. )
1.3. ТИПЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ОБЩЕНИЯ 813ё2ё2ё ( Контрольная работа, 24 стр. )
12054_особенности консультирования детей и юношества_2008г_50стр ( Курсовая работа, 50 стр. )
12488_изучение психологических особенностей личности специалистов государственных и частных предприятий ( Курсовая работа, 35 стр. )
19. Интрепретация диагностических шкал 142увы22 ( Контрольная работа, 29 стр. )
1Профилактика дезадаптивного поведения умственно отсталых детей как социально-педагогическая проблема ( Дипломная работа, 72 стр. )
2 Особенности внимания как психологического процесса и состояния человека. Физиология внимания 9 ( Курсовая работа, 28 стр. )
2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА 132131 ( Курсовая работа, 34 стр. )
2. Изучение динамики психического состояния среднего медицинского персонала при обычном и суточном режимах работы56 ( Курсовая работа, 43 стр. )
2. Индивидуальность личности н435353 ( Контрольная работа, 11 стр. )
2. Проблемы рекламного воздействия ец34242 ( Курсовая работа, 41 стр. )
2. ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ (МАКЕТ) ( Курсовая работа, 23 стр. )
2. Составление психологического портрета человека ( Реферат, 24 стр. )
2. Сущность направленности как важнейшего психологического свойства личности е3522 ( Курсовая работа, 46 стр. )
2. Виды внутриличностных конфликтов 14у1331 ( Контрольная работа, 21 стр. )
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ И ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К РЕБЕНКУ В СЕМЬЯХ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 21 ( Курсовая работа, 51 стр. )
2. Влияние экспериментатора на результаты 172422 ( Контрольная работа, 29 стр. )
2. Конфликты между взрослым и ребенком в период 3-х летнего кризиса 7666 ( Контрольная работа, 12 стр. )

Введение 3

1. Изучение психологической сферы личности 5

1.1. Личность как объект изучения 5

1.2. Методологические основы изучения личности 6

1.3. Структура психологической характеристики 9

2 Диагностика психологической сферы личности сотрудников 13

2.1. Методы изучения психологических особенностей личности 13

2.2 Процедура проведения исследования 19

3. Обсуждение результатов и рекомендации 24

3.1. Результаты исследования 24

3.2. Тренинги как форма оптимизации личностных особенностей сотрудников 24

Заключение 28

Библиографический список 30

Приложение 1 32

Приложение 2 33

Приложение 3 34

Приложение 4 35

Проблема изучения человека всегда была в центре внимания тех, кому по тем или иным причинам приходится работать с людьми. Следовательно, объективная диагностика психологической сферы личности позволяет не только эффективно руководить персоналом, но и более результативно осуществлять взаимодействие со специалистами других профессиональных сфер. Одной из наиболее важных для любого предприятия является проблема управления человеческими ресурсами. При взаимодействии с персоналом необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого сотрудника. Квалифицированный менеджер должен уметь разбираться в людях, выявлять их отличительные особенности и грамотно строить стратегию управления ими. Личные качества людей влияют на их жизнь и жизнь окружающих, для руководителя необходимо знать какое влияние человек может оказать на организационное поведение.

Теоретическое значение курсовой работы заключается в том что в работе проведен анализ индивидуальных особенностей личности на организационное поведение в зависимости от вида собственности предприятия (государственное или частное). Результаты курсовой работы могут быть применены в любой организации как помощь менеджеру в управлении личностью с учетом влияния ее индивидуальных особенностей.

Актуальность предоставленной темы заключается в том, что в настоящее время поиск путей активизации человеческого потенциала внутри организации и учет психологических особенностей персонала являются одними из решающих факторов повышения эффективности деятельности любой организации.

Данная тема достаточно хорошо освещена в научной литературе. Проблема индивидуально -психологических отличий начали изучать еще в XIX веке. Начиная с теории психоанализа 3. Фрейда, которую дальше развили К. Юнг, А. Адлер. Подробно характерные особенности личности и их типология рассматривается в основах соционики. Так же тема индивидуальных особенностей широко раскрыта в различных учебных пособиях по менеджменту и организационному поведению.

Целью выполнения курсовой работы является выяснение различий индивидуальных особенностей личности в зависимости от вида предприятия и разработка рекомендаций по управлению персоналом с учетом этих особенностей. Для достижения цели необходимо решить задачи:

1.Проанализировать влияние индивидуальных особенностей личности на организационное поведение.

2.Рассмотреть методы диагностики личностных особенностей специалиста

3. разработка рекомендаций в виде проведения тренингов

При написании работы были использованы методы тестов, аутогенной тренировки и тренингов.

Работа состоит из трех глав - первая теоретическая, вторая - описание сравнительной диагностики и третья глава - рекомендации по результатам.

1. 16.Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: ЗАО Изд-во Питер,1999.

2. 19.Немов Р.С. Психология. Учебное пособие для вузов: В 3кн. - 4-е изд. - М.: 2005.

3. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М., 2000.180с.

4. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для вузов. - М.: Аспект Пресс, 1999.380с.

5. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М., 1982. 4.

6. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - Кн.3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. 558с.

7. Дизель П.М., Раньян М. Поведение человека в организации. - М., 1997.

8. Еникеев М.И. Общая и социальная психология. - М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА, 1999.612с.

9. Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям, или практическая психология на каждый день / 4-е изд., перераб. и доп. - М.: АСТ - ПРЕСС, 2000.350с.

10. Леонова А.Б., Медведев Е.И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. - М.: изд-во "Наука", 12005.

11. Основы психологии. Практикум /Ред.-сост. Л.Д.Столяренко. -Ростов н/Д: Феникс, 2003. -576 с.

12. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. М.: Педагогика, 2004.480с.

13. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М., 1992.

14. Платонов Ю.П. Психология коллективной деятельности: Теоретико- методологический аспект. - М.: Изд-во МГУ, 2000.350с.

15. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. -Т.2. -М.: Педагогика 1989. -С. 99.

16. Слободчиков В.И. Психология человека. - М., 2005.320с.

17. Столяренко Л.Д. Основы психологии. 5-е изд. переб. и доп. - Ростов н/Дону: изд-во "Феникс", 2002.

18. Яковленко Ю.Ю., Ермаков П.Н., Смысловые образования личности как фактор профессиональной успешности, 2005.

Примечаний нет.

2000-2021 © Copyright «Dip-Shop.ru»


Rambler's Top100