книга Dip-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная Заказ работы Готовые работы Как оплатить и получить Публикации в журналах Контакты Поиск
Анализ работ специалистов по проблеме трудовой деятельности учащихся с нарушением интеллекта ( Дипломная работа, 29 стр. )
Анализ работы М.Вертгеймера "Продуктивное мышление" (Белоруссия) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анализ работы ООО "Теплый дом" ( Отчет по практике, 15 стр. )
Анализ развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ различных аспектов процесса мыслительной деятельности ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ различных направлений использования метафоры в практике психологического консультирования ( Курсовая работа, 44 стр. )
Анализ расстройства личности по их классификации и динамике развития ( Курсовая работа, 23 стр. )
АНАЛИЗ РЕЖИССЕРСКОЙ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ ВИЗУАЛЬНО-ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА В РОССИИ ( Дипломная работа, 60 стр. )
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 33вваа ( Курсовая работа, 38 стр. )
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СТУДЕНЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ результатов первичной диагностики развития речи слабослышащих детей е6443 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Анализ роли главной и старшей медсестры в создании благоприятного социально-психологического климата в медицинском коллективе ( Реферат, 22 стр. )
Анализ русской народной сказки "Колобок" ( Контрольная работа, 8 стр. )
АНАЛИЗ СИСТЕМ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "БОГДАНОВИЧСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА" ( Курсовая работа, 47 стр. )
Анализ системы управления карьерой руководителя на примере Торгового центра "Покровский Пассаж" 30 ( Курсовая работа, 51 стр. )
Анализ системы управления карьерой руководителя на примере Торгового центра "Покровский Пассаж" ( Курсовая работа, 31 стр. )
АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ В ЗАО "КОРПОРАЦИЯ ТРАНСНЕФТЕПРОДУКТ" И ХАРАКТЕРИСТИКА КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 66 стр. )
Анализ сказки Сказка "Скороходы" Ханса Кристиана Андерсена ( Контрольная работа, 12 стр. )
Анализ сказки X.-К. Андерсена "Стойкий оловянный солдатик" ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анализ сновидений ( Реферат, 14 стр. )
Анализ собственного эмоционально-физического состояния менеджера ( Контрольная работа, 15 стр. )
Анализ современных подходов в психологии к проблеме самосознания личности и рассмотреть категорию «Я». ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ содержания и сущность групповой динамики ( Курсовая работа, 43 стр. )
Анализ состояния проблемы подготовки психологов для работы с новыми типами семей ( Курсовая работа, 42 стр. )
Анализ сотрудничества между детьми в семье ( Реферат, 21 стр. )

Глава III.Исследование возможностей развития связной речи слабослышащих детей в сюжетно-ролевой игре 32

3.1. Организация и методы исследования 32

3.2. Анализ результатов первичной диагностики развития речи слабослышащих детей 36

3.3. Система занятий по развитию речи слабослышащих детей в сюжетно-ролевой игре 39

3.4. Повторная диагностика развития речи слабослышащих детей и анализ её результатов 52

Список литературы 54

Приложение 1. 55

Приложение 2. 56

Приложение 3. 57

Для того, чтобы изучить возможности развития связной речи слабослышащих детей в сюжетно-ролевой игре, нами было организовано и проведено психолого-педагогическое исследование. Исследование проходило на базе детского сада №311 (для детей с нарушениями слуха) г. Новосибирска. В исследовании приняли участие 14 детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет).

Цель исследования: Изучить возможности развития связной речи слабослышащих детей в сюжетно-ролевой игре.

Задачи исследования:

1. Провести первичную диагностику развития связной речи слабослышащих детей.

2. Организовать и провести занятия по развитию речи слабослышащих детей в сюжетно-ролевой игре.

3. Провести повторную диагностику развития связной речи слабослышащих детей.

Для того, чтобы исследовать особенности развития речи слабослышащих детей, были использованы следующие методики:

1. Методика "Назов

1. Баряева Л.Б. Зарин А.П. Обучение сюжетно-ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития: Учебно-методическое пособие. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001. - 416 с.

2. Выгодская Г. Л. Обучение глухих дошкольников сюжетно-ролевым играм. - М.: Просвещение, 1975. - 218 с.

3. Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет. - М.: Просвещение, 1992. - 256 с.

4. Герасимова А.С. Уникальная методика развития речи дошкольника: Формирование произношения всех звуков русского языка. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 688 с.

5. Зуева Л.Н. Занимательные упражнения по развитию речи: Логопедия для дошкольников. В 3-х альбомах. - М.:ООО "Изд-во Астрель, 2003. - 78 с.

6. Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. - М.: Владос, 1999. - 512 с.

7. Основы специальной психологии / Под ред. Л. В. Кузнецовой. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 480 с.

8. Парамонова Л.Г. Логопедия для всех. - М.: ООО "Изд-во АСТ", 2002. - 333 с.

9. Психокоррекцион

Примечаний нет.

2000-2021 © Copyright «Dip-Shop.ru»


Rambler's Top100