книга Dip-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная Заказ работы Готовые работы Как оплатить и получить Публикации в журналах Контакты Поиск
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Психологическая готовность к материнству, у женщин 25-30 лет» ( Дипломная работа, 2009 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ1" ( Курсовая работа, 27 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение 3

Глава 1. Классификация депрессивных состояний 5

1.1 Понятие депрессии 5

1.2 Классификация депрессивных состояний 17

1.2.1 Психогенные депрессии 17

1.2.2 Эндогенные депрессии 20

1.2.3 Экзогенные депрессии 21

1.2.4 Скрытые депрессии 22

Глава 2. Программы профилактики депрессивных состояний в подростковом возрасте 25

2.1 Интервенция как помощь при суициде 25

2.2 Основные аспекты реабилитационной программы кризисного стационара 30

2.3 Анализ психотерапевтических и психокоррекционных методик 34

Заключение 41

Список литературы 43

Человечество постепенно справляется с бедностью и болезнями. Его экономическое благополучие последовательно улучшается (не так быстро, как бы того хотелось, но успехи в этой области всё-таки никак нельзя отри-цать). Политики, вроде бы, научаются договариваться, а точнее, поставлены в такие условия, что не могут не договориться. Коммунально-бытовые во-просы решаются с помощью фантастических подчас достижений современ-ной науки. Даже соматические заболевания - и те, благодаря фармакологии, новым технологиям, экспериментальной медицине и т.п., худо-бедно, посте-пенно сдают свои, казавшиеся незыблемыми, позиции. Иными словами, про-гресс по всем статьям налицо!

Но беда, как известно, всегда приходит оттуда, откуда её никто не ждёт. И действительно, кто решит, что при такой-то политической, экономической и социальной конъюнктуре основной проблемой, с которой человечество столкнётся в самое ближайшее время, окажется проблема психической пато-логии? Никому и в голову не придёт думать подобным образом! А следовало бы... Достаточно взглянуть в лицо фактам, и они заставят нас думать именно в этом направлении.

Более половины новых изобретаемых в мире лекарственных средств - психотропные препараты. Что это значит? Буквально следующее: во-первых, проблема психических расстройств актуальна и актуальности своей терять не желает, во-вторых, решить её пока не удаётся, поскольку, если бы решение было найдено, то в бесконечном изобретении новых психотропных препара-тов не было бы никакой надобности.

Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М.: Мир, 1994.

15. Рудестам К. Групповая психотерапия. СПб., "Питер", 1998.

16. Руководство по психиатрии/под. ред. А.В. Снежневского. - Т.1., М., 1983.

17. Синицкий В.Н. Депрессивные состояния.- Киев,1986.

18. Хломов Д.Н. Гештальт-тренинг в группе подростков: осознавание и социальная ответственность. //Семейная психология и семейная психо-терапия, №2, 1998.

19. Эйдемиллер Э.Г., Кулаков С.А., Черемисин О.В. Саморазрушающее поведение у подростков: пути исследования, проблемы и разработка методов психотерапии / Саморазрушающее поведение у подростков, Л., 1991.

Примечаний нет.

2000-2017 © Copyright «Dip-Shop.ru»


Rambler's Top100