книга Dip-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная Заказ работы Готовые работы Как оплатить и получить Публикации в журналах Контакты Поиск
2. Основные понятия психодрамы 6 пе3533 ( Контрольная работа, 24 стр. )
2. Принятие решения как неотъемлемый компонент поведения руководителя 75677 ( Контрольная работа, 13 стр. )
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ 6 Ознакомление со структурой деятельности психологической службы учреждения 34535 ( Контрольная работа, 21 стр. )
2. Психофизиология профессионального отбора и профпригодности 655 ( Контрольная работа, 17 стр. )
2. Развитие подходов к пониманию эмпатии 6 пн464 ( Контрольная работа, 13 стр. )
2. Творческая природа психики человека 13664 ( Курсовая работа, 33 стр. )
2. Управление военнослужащими в экстремальных условиях 9ееу ( Контрольная работа, 21 стр. )
2. Формулировка проблема в житейских и научных терминах 345623ц ( Контрольная работа, 22 стр. )
2. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА ГЛУХИХ ДЕТЕЙ, ЕЕ РАЗВИТИЕ 9 Эмоционально-волевая сфера лиц с патологией зрения ( Контрольная работа, 16 стр. )
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 81 стр. )
2.2. Модели взаимоотношений личности и общества по поводу свободы 20 уе35 ( Курсовая работа, 31 стр. )
2.2. Роль моделирования в развитии мышления глухих детей 17у2411 ( Курсовая работа, 35 стр. )
2.5. Подготовка психологов образования на факультете психологии МГППУ н22 ( Контрольная работа, 25 стр. )
2.Личность как движущая сила общественной жизни как субъект истории 9700 ( Контрольная работа, 15 стр. )
2.Формы и механизмы психологической защиты 8 678655 ( Контрольная работа, 14 стр. )
2.Чувства как высший уровень эмоций. 10у214131 ( Контрольная работа, 17 стр. )
20. Конфликт: причины и структура конфликтов ( Курсовая работа, 26 стр. )
3. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности ( Контрольная работа, 13 стр. )
3. Исследование взаимосвязи психологического климата в семье с психологическим здоровьем детей. е354242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
3. Практическое применение психодиагностики способностей 9 и ее результатов 3535 ( Контрольная работа, 10 стр. )
3. Особенности развития процессов воображения в онтогенезе е342422 ( Курсовая работа, 30 стр. )
3. Объективные и субъективные факторы профессиональной адаптации 14кц3к423 ( Контрольная работа, 16 стр. )
3. ОСОБЕННОСТИ ТИПОВ МЫШЛЕНИЯ 8673 ( Контрольная работа, 17 стр. )
3. Формирование характера и пути его воспитания 16 24242 ( Контрольная работа, 20 стр. )
3. ФРУСТРАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ (ГОМЕОСТАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ) 13прг585 ( Контрольная работа, 19 стр. )

Введение 3

1. Изучение психологической сферы личности 5

1.1. Личность как объект изучения 5

1.2. Методологические основы изучения личности 6

1.3. Структура психологической характеристики 9

2 Диагностика психологической сферы личности сотрудников 13

2.1. Методы изучения психологических особенностей личности 13

2.2 Процедура проведения исследования 19

3. Обсуждение результатов и рекомендации 24

3.1. Результаты исследования 24

3.2. Тренинги как форма оптимизации личностных особенностей сотрудников 24

Заключение 28

Библиографический список 30

Приложение 1 32

Приложение 2 33

Приложение 3 34

Приложение 4 35

Проблема изучения человека всегда была в центре внимания тех, кому по тем или иным причинам приходится работать с людьми. Следовательно, объективная диагностика психологической сферы личности позволяет не только эффективно руководить персоналом, но и более результативно осуществлять взаимодействие со специалистами других профессиональных сфер. Одной из наиболее важных для любого предприятия является проблема управления человеческими ресурсами. При взаимодействии с персоналом необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого сотрудника. Квалифицированный менеджер должен уметь разбираться в людях, выявлять их отличительные особенности и грамотно строить стратегию управления ими. Личные качества людей влияют на их жизнь и жизнь окружающих, для руководителя необходимо знать какое влияние человек может оказать на организационное поведение.

Теоретическое значение курсовой работы заключается в том что в работе проведен анализ индивидуальных особенностей личности на организационное поведение в зависимости от вида собственности предприятия (государственное или частное). Результаты курсовой работы могут быть применены в любой организации как помощь менеджеру в управлении личностью с учетом влияния ее индивидуальных особенностей.

Актуальность предоставленной темы заключается в том, что в настоящее время поиск путей активизации человеческого потенциала внутри организации и учет психологических особенностей персонала являются одними из решающих факторов повышения эффективности деятельности любой организации.

Данная тема достаточно хорошо освещена в научной литературе. Проблема индивидуально -психологических отличий начали изучать еще в XIX веке. Начиная с теории психоанализа 3. Фрейда, которую дальше развили К. Юнг, А. Адлер. Подробно характерные особенности личности и их типология рассматривается в основах соционики. Так же тема индивидуальных особенностей широко раскрыта в различных учебных пособиях по менеджменту и организационному поведению.

Целью выполнения курсовой работы является выяснение различий индивидуальных особенностей личности в зависимости от вида предприятия и разработка рекомендаций по управлению персоналом с учетом этих особенностей. Для достижения цели необходимо решить задачи:

1.Проанализировать влияние индивидуальных особенностей личности на организационное поведение.

2.Рассмотреть методы диагностики личностных особенностей специалиста

3. разработка рекомендаций в виде проведения тренингов

При написании работы были использованы методы тестов, аутогенной тренировки и тренингов.

Работа состоит из трех глав - первая теоретическая, вторая - описание сравнительной диагностики и третья глава - рекомендации по результатам.

1. 16.Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: ЗАО Изд-во Питер,1999.

2. 19.Немов Р.С. Психология. Учебное пособие для вузов: В 3кн. - 4-е изд. - М.: 2005.

3. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М., 2000.180с.

4. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для вузов. - М.: Аспект Пресс, 1999.380с.

5. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М., 1982. 4.

6. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - Кн.3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. 558с.

7. Дизель П.М., Раньян М. Поведение человека в организации. - М., 1997.

8. Еникеев М.И. Общая и социальная психология. - М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА, 1999.612с.

9. Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям, или практическая психология на каждый день / 4-е изд., перераб. и доп. - М.: АСТ - ПРЕСС, 2000.350с.

10. Леонова А.Б., Медведев Е.И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. - М.: изд-во "Наука", 12005.

11. Основы психологии. Практикум /Ред.-сост. Л.Д.Столяренко. -Ростов н/Д: Феникс, 2003. -576 с.

12. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. М.: Педагогика, 2004.480с.

13. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М., 1992.

14. Платонов Ю.П. Психология коллективной деятельности: Теоретико- методологический аспект. - М.: Изд-во МГУ, 2000.350с.

15. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. -Т.2. -М.: Педагогика 1989. -С. 99.

16. Слободчиков В.И. Психология человека. - М., 2005.320с.

17. Столяренко Л.Д. Основы психологии. 5-е изд. переб. и доп. - Ростов н/Дону: изд-во "Феникс", 2002.

18. Яковленко Ю.Ю., Ермаков П.Н., Смысловые образования личности как фактор профессиональной успешности, 2005.

Примечаний нет.

2000-2021 © Copyright «Dip-Shop.ru»


Rambler's Top100